看著像花朵漸漸綻放一樣不斷成生的女孩,我們?cè)诟吲d的同時(shí),不免替她的安全問題擔(dān)起心來。我們的擔(dān)心不無道理,一起起女孩被無情傷害的案件,時(shí)時(shí)揪著我們的心??墒牵覀冇植荒苷於荚谂⑸磉叡Wo(hù)她,于是,如何教女孩學(xué)會(huì)自我保護(hù)的問題,成了重中之重。
案例再現(xiàn)
陳奶奶的孫女小雅,今年12歲了,她出落得亭亭玉立,十分漂亮。陳奶奶總是擔(dān)心她在外面出事,每天一到放學(xué)時(shí)間,陳奶奶不顧年歲已大,總是急急忙忙地去學(xué)校門口接她。有時(shí)到了校門口,她連氣都喘不勻了。
小雅的爸爸看不得自己的母親這樣辛苦,勸說她不用再去接小雅了,讓她放學(xué)自己回家。陳奶奶堅(jiān)決不同意,并說:“女孩大了才危險(xiǎn)!你們都忙,沒辦法接她,我還沒有到走不動(dòng)的時(shí)候,接她放學(xué)還是可以的。”
感悟反思
陳奶奶的擔(dān)心可以理解,但她確實(shí)太辛苦了。其實(shí),“授人以魚,不如授人以漁’’,我們與其像陳奶奶這樣天天辛苦地防著、護(hù)著,不如從根本上解決問題,即提高女孩自身的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,遠(yuǎn)離可能的傷害與危險(xiǎn)。
而且,一旦危險(xiǎn)發(fā)生,能起關(guān)鍵作用的往往還得是女孩自己的警覺性和自我保護(hù)能力。因?yàn)?,我們畢竟不可能一?4小時(shí)都跟在她身邊保護(hù)她。
此外,女孩的自我保護(hù)意識(shí)和能力,有助于她冷靜地看待和處理問題,有助于提高她應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)事件的能力,并能增強(qiáng)她的獨(dú)立性,使她能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,安全而健康地成長。
因此,我們平時(shí)一定要注意培養(yǎng)和提高女孩的自我保護(hù)意識(shí)和能力,使她能夠自覺地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。